Master VECIS

• Services de veille et de knowledge management (grandes entreprises, organismes publics et parapublics, collectivités territoriales…)
• Structures d’appui à l’innovation (incubateurs d’entreprises, pépinières, parcs technologiques, centres de compétitivité…)
• Réseaux d’intelligence économique
• Secteur des médias et de la communication (datajournalism, médias et réseaux sociaux…)
• Agences de communication (analyse de la e-réputation, analyse de l’image des entreprises, communication de crise...)
• Syndicats professionnels
• Centres techniques
• Cabinets de conseil et de services, consulting
• Éditeurs de logiciels (veille, knowledge management, gestion de l’information…)

• Une formation bac +5 sélective, diplômante et à fort taux d'insertion
• Une acquisition de compétences polyvalentes et de haut niveau
• Un parcours réalisable en formation initiale, continue ou en alternance par le biais d’un contrat de professionnalisation.
• Une formation complètement insérée dans le milieu professionnel (nombreux partenariats avec des entreprises, très nombreux stages en Région, en France et dans les pays limitrophes, interventions de professionnels de la veille, projets tuteurés pour le compte d'entreprises ou d'organisations, formation des salariés...)
• Une formation en lien constant avec les mutations du secteur professionnel : intelligence artificielle, RGPD, cybersécurité, blockchain...

• Chargé(e) de veille
• Veilleur/veilleuse stratégique
• Analyste de l’information
• Responsable éditorial de contenus numériques
• Auditeur/auditrice de système de veille
• Acteur dans un réseau d’intelligence économique
• Consultant en e-réputation et social listening
• Consultant en veille et gestion des connaissances
• Animateur de réseau documentaire, de portails d’information ou d’Intranets d’entreprise
• Content manager
• Consultant en technologies et applications numériques…

À l’issue de la formation, les étudiants sont aptes à analyser les besoins des organisations (entreprise, établissement public, collectivité locale…) en terme de veille informationnelle (accès, traitement et diffusion de l’information mais aussi communication). Ils peuvent ainsi mettre en place un dispositif de veille automatisé, concevoir et réaliser un produit d’information électronique adéquat et participer à la conduite d’un projet industriel dans le domaine de la médiation des contenus numériques professionnels. La formation bénéficie du soutien du réseau des anciens étudiants, d’un grand nombre d’offres de stages et d’une très bonne insertion professionnelle.